郭鹏飞：匠心筑梦引航 赋能成长同行

——平顶山市第十二中学教师风采展示

前言

三尺讲台承初心，一支粉笔润芳华。为定格教师立德树人的温情瞬间，展现其深耕杏坛、潜心育人的风貌，平顶山市第十二中学推出“教师风采展示”活动。每一位教师的身影，都镌刻着十二中人的教育担当；每一段坚守的故事，都印记着校园育人的坚实步履；每一份赤诚热爱，都承载着教育本真的温度与力量。

简介

郭鹏飞，平顶山市第十二中学副校长，中小学数学高级教师，现任七（六）班班主任兼数学老师，长期扎根教学管理一线，积淀了深厚的教学功底与丰富的班级管理经验。他先后获评河南省名师、河南省优秀班主任、河南省第四批名班主任工作室主持人、河南省骨干教师，同时获评平顶山市第五届名师、名班主任，省级优质课教师，市教科研先进个人，平顶山市教体局优秀党员等多项荣誉。

深耕一线：以爱为犁，守护青春成长

“没有爱，就没有教育。”这是郭鹏飞老师始终恪守的育人信条。自参加工作以来，他坚守班主任岗位，即便走上管理岗位，仍放不下对学生的牵挂，主动承担班主任工作，以“爱心、耐心、责任心”助力学子平稳衔接、向阳成长。

班级管理中，他以“为学生未来发展奠基”为育人目标，扎根班级、贴近学生，抓学生习惯养成教育，精准捕捉学生心理波动，及时疏导情绪、释疑解惑，做学生最信赖的“知心人”。他深耕家校协同，定期倾听家长诉求、解答教育难题，搭建起家校携手育人的坚实桥梁。他尊重学生个体差异，以真诚鼓励和长久陪伴激发学生内在动力，所带班级班风正、学风浓，深受学生喜爱与家长信赖。

作为数学教师，他紧扣新课程改革理念，深耕课堂、勇于创新，擅长以学习小组建设为抓手，打破传统教学模式，引导学生主动探究、互助共进，在培养学生自主学习与团队协作能力的同时，帮助其养成严谨细致的学习习惯，为学生数学学习筑牢根基。

躬身引领：以智为舵，打造班主任成长共同体

作为河南省第四批名班主任工作室主持人，郭鹏飞以“引领、带动、辐射、研讨、发展”为宗旨，将班主任的育人智慧转化为专业引领的力量，打造区域班主任成长的“骨干摇篮”。

郭鹏飞主持的省名班主任工作室自2021年8月成立以来，辐射市区及鲁山、叶县等10余所学校，涵盖高中、初中、小学、幼儿园全学段全学科，现有30余名成员，其中不乏市级以上优秀教师、优质课教师。他通过思想引领、实践反思、公益讲堂、课题研究、师徒结对、观课评课等多元形式引领成员成长，为打造高质量班主任发展共同体努力，成为河南省名班主任队伍建设的标杆平台。

同时，他作为河南省名班主任主持人，积极参与省级班主任培训工作，分享育人经验与管理智慧，在河南省班主任智慧学院“智慧之夜”等活动中，其工作室的成果获得全省班主任的普遍认可，进一步扩大辐射影响力。

研思并进：以行践知，赋能学校高质量发展

“教育是实践，更是研究。”郭鹏飞老师始终坚持教学、管理、科研三位一体，在实践中总结，在研究中提升。

他坚持教育科研，作为主要完成人参与省级课题研究3项，主持、参与多项市级课题研究并顺利结题；多篇专业学术论文发表于CN期刊，将班级管理、数学教学的实践经验转化为理论成果，为区域教育发展提供了可借鉴的实践样本。

作为学校副校长，他将育人智慧融入学校教学常规管理，注重推进课堂教学改革实践、教科研模式创新等工作，以科学管理推动学校教育教学质量稳步提升。

从一线教师到副校长，从一线班主任到工作室主持人，身份在变，初心未改。郭鹏飞老师始终以“立德树人”为根本，以专业能力为支撑，以仁爱之心为底色，既做学生成长的“引路人”，也做教师发展的“赋能者”，更做学校发展的“推动者”。

文、图/董彦贞

审核/李海涛

发布/段平涛

2026年4月15日