以析促改提质效  靶向施策谋新篇

——市十二中分年级召开期中教学质量分析会

为精准复盘期中教学成效、研判教学质量，明确后续育人方向，凝聚年级育人合力，近日，平顶山市第十二中学分年级召开期中教学质量分析会，围绕“数据复盘、问题剖析、鼓劲赋能、总结部署”核心，共同为学生成长与教学质量提升精准施策。

三场会议以数据剖析开篇，年级主任聚焦核心指标，通过横纵对比明晰各班级、学科长短板：九年级重点研判中考考点覆盖、答题规范及临界生提分空间，七、八年级侧重基础落实与学科能力培养。各备课组长深挖问题根源，明确改进举措：七、八年级优化集体备课、强化错题精讲与分层作业；九年级聚焦考点梳理、答题训练及临界生辅导。

七年级主管副校长郭鹏飞强调以数据为基，关注个体差异，强化家校与学科联动，构建“精准教学—高效反馈—持续改进”闭环。八年级主管副校长王苹苹鼓励教师正视差距，深耕课堂，通过优化教法、强化小组合作与学情跟踪突破瓶颈。九年级主管副校长郭军提出三方面要求：按“基础巩固—专题突破—模拟冲刺”细化备考计划，建立临界生动态档案精准提分，强化学科联动教研聚焦中考考点。校长李海涛肯定九年级备考成效，强调“以生为本”，兼顾基础夯实、应试训练与心理疏导，要求凝聚共识、压实责任，加强家校沟通，形成育人合力护航中考。

校党总支书记范登河在会议总结中强调，质量分析不是终点而是提质增效的起点，“以析促改、以改提质”的核心在于落地见效。他要求各年级、各学科以此次会议为契机，将查摆的问题清单转化为具体的行动清单，要持续深化校本教研，以问题为导向开展专题研讨，推动优质教学经验在年级内、学科间高效流转。

此次分年级教学质量分析会既是对阶段性教学工作的全面复盘，更是明确目标、凝聚共识的动员会。市十二中将以此次会议为契机，立足学情、精准发力，不断优化教学策略，助力学生稳步成长，共同书写学校教育教学高质量发展的新篇章。

文/年级主任  图/段平涛

审核/郭鹏飞

发布/段平涛